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传承破锋刀魂 淬炼少年风骨

“腰杆挺直、眼睛看向前方……”6月12日,在郾城区许洼小学操场上,百余名学生身穿校服、手握大刀,在老师的指导下练习传统武术——破锋八刀。孩子们出刀收势规范、动作标准,一招一式刚劲有力、锋芒毕露,尽显中华少年飒爽英姿。

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“每次练完这套刀法都觉得浑身充满了力量。”“感觉身体舒展开了,特别轻松。”“一想到这是先辈们保家卫国的刀法,心里就热血沸腾。”说起练习破锋八刀的感受,学生们纷纷分享自己的收获,言语间满是自豪之情。

破锋八刀诞生于1926年,由著名武术家马凤图专为西北军创编,是一套针对性克制日军刺刀的实战刀法。1933年喜峰口战役中,二十九军大刀队凭借这套刀法奋勇杀敌,歼灭敌军5000余人。破锋八刀成为承载着家国热血记忆的经典武术技艺。

“练习破锋八刀能强健学生体魄、提升学生身体协调性,是开展爱国主义教育、厚植学生家国情怀的载体,我校非常支持这项特色传统文化活动进校园。”许洼小学德育副校长邓机灵说。

为此,该校特聘毕业于少林塔沟武校、拥有15年武术教学经验的张林飞教练,和该校体育老师赵添泰一起作为许洼小学武术社团的专业指导。他们结合小学生的身心发育特点,把整套刀法拆解细化,由浅入深传授给学生。低年级学生先夯实武术基础,重点练习马步、踢腿、冲拳等基本功;中高年级学生功底扎实后,再系统学习完整武术招式,加入刀、棍等器械训练。除了体育课练习外,该校还利用武术社团、每日的阳光大课间进行训练,丰富学生课后生活,也让热爱传统武术的学生拥有持续练习、精进技艺的机会。为保障学生训练时的安全,该校统一采购了塑料训练刀供孩子们日常练习。武术器械虽为塑料训练刀,但学生们习武热情丝毫不减,大家始终积极投入、认真研习。

“破锋八刀传统武术特色活动走进我们的校园,让武韵与书香交融,让健体与立德同行,既是我校特色办学的崭新实践,又是传承中华文脉、培育时代新人的重要举措。”许洼小学党支部书记、校长韩贺伟说。

文武兼备,方为栋梁;强身励志,方育新人。许洼小学将持续深耕武术特色教育,优化武术课程体系,让中华武术这历经千年的文化瑰宝淬炼少年风骨、锻造学生精神品格。


漯河日报全媒体记者 张玲玲

校对 谢明芮

统筹 周鹤琦

审核 谭艺君


传承破锋刀魂 淬炼少年风骨

“腰杆挺直、眼睛看向前方……”6月12日,在郾城区许洼小学操场上,百余名学生身穿校服、手握大刀,在老师的指导下练习传统武术——破锋八刀。孩子们出刀收势规范、动作标准,一招一式刚劲有力、锋芒毕露,尽显中华少年飒爽英姿。

ScreenShot_2026-06-15_072450_691.png

“每次练完这套刀法都觉得浑身充满了力量。”“感觉身体舒展开了,特别轻松。”“一想到这是先辈们保家卫国的刀法,心里就热血沸腾。”说起练习破锋八刀的感受,学生们纷纷分享自己的收获,言语间满是自豪之情。

破锋八刀诞生于1926年,由著名武术家马凤图专为西北军创编,是一套针对性克制日军刺刀的实战刀法。1933年喜峰口战役中,二十九军大刀队凭借这套刀法奋勇杀敌,歼灭敌军5000余人。破锋八刀成为承载着家国热血记忆的经典武术技艺。

“练习破锋八刀能强健学生体魄、提升学生身体协调性,是开展爱国主义教育、厚植学生家国情怀的载体,我校非常支持这项特色传统文化活动进校园。”许洼小学德育副校长邓机灵说。

为此,该校特聘毕业于少林塔沟武校、拥有15年武术教学经验的张林飞教练,和该校体育老师赵添泰一起作为许洼小学武术社团的专业指导。他们结合小学生的身心发育特点,把整套刀法拆解细化,由浅入深传授给学生。低年级学生先夯实武术基础,重点练习马步、踢腿、冲拳等基本功;中高年级学生功底扎实后,再系统学习完整武术招式,加入刀、棍等器械训练。除了体育课练习外,该校还利用武术社团、每日的阳光大课间进行训练,丰富学生课后生活,也让热爱传统武术的学生拥有持续练习、精进技艺的机会。为保障学生训练时的安全,该校统一采购了塑料训练刀供孩子们日常练习。武术器械虽为塑料训练刀,但学生们习武热情丝毫不减,大家始终积极投入、认真研习。

“破锋八刀传统武术特色活动走进我们的校园,让武韵与书香交融,让健体与立德同行,既是我校特色办学的崭新实践,又是传承中华文脉、培育时代新人的重要举措。”许洼小学党支部书记、校长韩贺伟说。

文武兼备,方为栋梁;强身励志,方育新人。许洼小学将持续深耕武术特色教育,优化武术课程体系,让中华武术这历经千年的文化瑰宝淬炼少年风骨、锻造学生精神品格。


漯河日报全媒体记者 张玲玲

校对 谢明芮

统筹 周鹤琦

审核 谭艺君


编辑:李鑫

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