3月13日，市教育局教育教学研究室组织人员到漯河五高开展教学视导工作，市直学校部分骨干教师参加观摩。视导组通过听课评课、特色活动观摩、教学常规巡查等形式，对学校教育教学工作进行了深入检查与全面指导。

各学科教研员深入语、数、外等九大学科课堂，开展系统性教学评估。教师通过精心设计的教学流程和合适的教学方法，有效激发学生参与热情，达成预设教学目标。

观课环节结束后，教研员从核心素养培育、课程架构优化等维度提出专业化建议，参与教师通过互动研讨形成多项教研成果。

视导组对阳光大课间、心理咨询室、社团活动等进行观摩，给予高度评价：阳光大课间构建起“运动+育人”的复合型活动体系，增强学生体质的同时培养了协作精神和规则意识；心理咨询室通过专业化、人性化的服务体系，构建起集心理疏导、压力缓解、成长指导为一体的支持平台，以科学机制护航学生心理健康发展；多样化和高质量的社团活动展示了学校在培养学生兴趣特长、提高综合素质方面的努力和成果。视导组指出，学校在落实"五育并举"方面已形成特色，建议持续优化课程体系、深化品牌创建，进一步发挥区域示范引领作用。

视导组对学校教学常规体系开展系统核查，重点围绕教学管理制度建设、学科协同备课机制及教师个体教案、听课记录、作业设计与批改质量等维度进行诊断分析。在全面审阅教学实施过程性材料的基础上，形成了针对性改进建议，为学校优化教学治理体系指明路径。 

视导组高度评价了漯河五高近年来在办学质量、师资建设和社会声誉方面取得的突破性进展，认为学校以“迎难而上、稳扎稳打”的奋进姿态，践行“以生为本，质量为魂”的办学理念，实现了“步步为营，步步为赢”的跨越式发展。针对现阶段发展需求，视导组提出三点建设性意见：一是提升课堂师生互动效能，构建更活跃的成长型课堂生态；二是聚焦优化创新拔尖人才培养体系；三是强化学科专业知识建设，推动知识体系与实践能力培养的深度融合。

本次视导既是对学校教育教学工作的全面检验，更是提质升级的重要契机。学校将以问题为导向，以创新为动力，进一步优化管理机制、深化课堂改革、做强特色品牌，以“精进不止”的姿态，持续优化教育教学生态，为莘莘学子铺就更广阔的成长之路。（范斌 张运良 张莹）