49.简练。今义精简练达，不拖泥带水。例：“这篇散文文字简练、意蕴深刻，不愧为大手笔。”古义一，精选士卒，加以训练。例：“简练戎士，缮修干戈。”（《汉书·息夫躬传》）古义二，精心研磨，熟练掌握。例：“得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。”（《战国策·秦》）

50.简易。今义简单容易。例：“工地上先搭个简易房吧！”古义一，简略而便宜。例：“是故大礼之极，简而无文；大乐之极，易而希声。简易者，先王建礼乐之本意也。”（王安石《礼乐论》）古义二，简慢轻忽。例：“臣今远来，陛下何知非刺客奸人，而简易若是？”（《后汉书·马援列传第十四》）古义三，简单平易。例：“君既故人，而简易疏达，表里洞然，余固甚乐之。”（苏轼《密州通判厅题名记》）

51.结束。今义发展或进行到最后阶段，不再继续下去。例：“辛亥革命结束了中国几千年的封建帝制。”古义一，捆扎绑缚。例：“头上周围一转的短发都结成小辫，红丝结束。”（曹雪芹《红楼梦》）古义二，整理行装。例：“翩翩四五骑，结束向并州。”（韦应物《送别李儋》）古义三，装束打扮。例：“儿女纷纷夸结束，时样钗符艾虎。”（刘克庄《贺新郎·端午》）古义四，陪嫁妆奁。例：“今我既不留为子妇，宁陪些少结束，嫁一本分人，岂可更教她做娼女婢妾？”（王明清《摭青杂说》）古义五，约束，拘束。例：“荡涤放情志，何为自结束？”（《古诗十九首》）古义六，安排，处置。例：“青春如不耕，何以自结束？”（孟郊《赠农人》）此句意思是，不趁着大好春光赶紧耕种田地，将来没有收获怎么安排自己的生活？

52.解释。今义解说释义。例：“这道题老师讲了半天，解释得够清楚了，难道你们还不懂吗？”古义一，消释，消除。例：“朕惟巡狩之制，以宣声教，考同遐迩，解释怨结也。”（《后汉书·章帝纪》）古义二同今义。例：“分明白黑，建立《左氏》，解释先圣之积结，洮汰学者之累惑。”（《后汉书·陈元传》）此句大意是，辨别黑白是非，创建了《左氏》学说，解说古圣先贤遗留下来的诸多问题，帮助读书学习的人解决了很多困惑。

53.京剧。今为剧种名。前清中叶，由徽、汉等剧种进入北京演变发展而成。例：“京剧样板戏曾独霸舞台红极一时。”古代京剧却是在京都担任重要官职。京即京城，剧则是公务繁忙义。例：“俾宰京剧，伫有成效。”（白居易《除孔戢万年县令制》）

54.经理。今义为经营管理，或负责经营管理的人。例：“你做了这么多年大堂经理，难道不知道其中暗箱操作的奥秘？”古义一，常理。例：“道也者，治之经理也。”（《荀子·正名》）古义二，治理。例：“皇帝明德，经理宇内。”（《史记·秦始皇本纪》）古义三，略同于今义，处理，料理。例：“尹师鲁、石守道、孙明复、梅圣俞既没，皆经理其家，或言之朝廷，官其子弟。”（苏辙《欧阳文忠公神道碑》）

校对 谢明芮

统筹 周鹤琦

审读 李胜