2025年暑假，在14个乡镇及成立团组织、青工委的县直部门开展“返家乡”社会实践活动。各级团组织要进一步制度化、常态化组织开展“返家乡”社会实践活动，通过搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁，引领广大青年学子在乡村振兴、县域改革、人才引智、就业创业等方面建功立业。

按照“团中央统一规划、省级团委统筹指导、地市级和县级团委自主实施”及“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则，充分调动乡镇及县直部门团组织的积极性、主动性，发挥各部门团组织的“生源地”优势，利用家乡资源创造条件、做好保障，采取线下为主、线上线下相结合的形式，广泛开展实践活动。

要将学习领会党的二十届三中全会精神同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平文化思想结合起来，通过学生家乡为纽带，引导大学生通过返乡实践更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，紧跟党走与人民群众相结合的成才道路。

1.政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党的二十大精神宣讲、党史学习教育、政策宣传解读等方面积极发挥作用。

2.企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与本地企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农业企业等参加实践。

3.公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家等基层一线的公益岗位，开展扶贫济困、扶弱助残、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

4.社区服务。动员学生主动向村、社区报到，在乡镇团委和村（社区）团组织的统一领导和调度下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。

5.兼职锻炼。结合当地具体情况，组织安排符合条件的学生担任乡镇团委和村（社区）团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，发挥积极作用。

6.文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。

7.网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。

8.乡村振兴。动员学生积极参与乡村振兴战略实施，在乡镇团委和村团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。

各级团组织结合当地实际，可同时实施若干项实践内容，也可从中选取一到两项逐步推进，科学设置岗位，突出价值感召力和实践质量，务求实效。

1.加强组织领导。各级团组织要高度重视、认真组织，结合实际情况，突出特点，建立组织机制和责任机制，抓好工作落实，合力推动“返家乡”社会实践活动有效开展，让其成为共青团实践育人工作新的增长点。

2.聚焦实践育人。要通过工作的谋划实施，努力引导和帮助青年学生树立基层农村天地广阔、同样可以成就事业的就业观念，在实践中加深对家乡、对基层和群众的朴素感情，提升社会化能力，在毕业后积极到基层施展才华、在乡村振兴战略实施中建功立业。

3.加强联系协作。各级团组织要在岗位挖掘、宣传动员、人岗匹配、总结展示等环节上加强沟通、全力配合、密切协作。

4.及时总结宣传。各级团组织要充分利用各类媒体，对工作过程中涌现出的好经验、好做法加强宣传，为常态化开展“返家乡”社会实践活动营造氛围、选树典型，不断提升活动的覆盖面和影响力。

5.做好安全保障。各级团组织要做好实践活动的培训指导、过程管理和安全教育，做好应急预案，确保学生安全。