近日，在漯河市名班主任工作室成员基本功展示观摩活动中，漯河市第四高级中学高二（4）班班主任、语文教师殷姜颖凭借扎实的专业素养与创新的育人思路，两项案例获评市级“推荐案例”。这份荣誉不仅是对她班级管理能力的高度认可，更是她多年来以党员初心深耕教育、以匠心守护学生成长的生动写照。

作为一名共产党员，殷姜颖始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，积极将党的教育方针转化为具体教学实践。2024年4月，她代表学校参加市级“讲好中国故事 上好思政课程”思政金课展示活动，以生动鲜活的课例让理论知识落地生根，充分展现了党员教师的政治担当。工作中，她以清正廉洁的作风坚守教育底线，成为学生、家长与同事心中名副其实的“可靠人”。

“殷老师不仅在学习上对孩子严格要求，还非常注重孩子的品德培养，把孩子交给她，我们家长特别放心。”一位学生家长这样评价。

作为一名语文教师，殷姜颖是一位精益求精的“探索者”。为了让语文课堂“活”起来，她深入钻研备课，结合漯河四高“三步导学”高效课堂模式，巧妙运用多媒体技术创设情境，引导学生在互动中感受文学的魅力。针对不同学情的学生，她会量身定制个性化教学方案，所带班级的语文成绩始终稳居年级前列，多名学生在语文竞赛中脱颖而出。同时，她积极投身教学研究，参与市、校级课题，以自身的专业成长为学生树立了榜样。

“殷老师的语文课特别有意思，让我对语文产生了浓厚兴趣。她就像我们的大姐姐一样，总能理解我们的想法，给我们很多鼓励和支持。”一名学生满怀感激地说。

作为一名班主任，殷姜颖更是学生成长路上的“守护者”。她注重通过班级文化凝聚力量，借助“感恩教育”“励志教育”主题班会以及体育艺术节等活动，打造积极向上的班集体，所带班级多次被评为学校“优秀班集体”。面对学生的个性化需求，她坚持“一人一策”：对学习困难的学生耐心辅导并制定专属计划；对心理压力大的学生细心开导、给予温暖，用一次次谈心、一遍遍鼓励照亮学生前行的路。

“殷老师工作非常认真负责，她总是和我们一起探讨教学中的问题，并毫无保留地分享自己的经验。和她一起工作，我们的教学能力都提升了很多。”一位同事如此评价她。

在教育合力的过程中，殷姜颖的先锋模范作用也十分突出。在语文教研组，她积极参与听评课，与同事共享教学经验；在班级管理中，她定期组织任课教师会议，联动家长构建“家校共育”网络，累计通过家访、家长会等方式解决百余项家长诉求，让教育凝聚起强大合力。

从思政课堂到班级管理，从教学研究到家校协作，殷姜颖以党员的赤诚、教师的坚守，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。

审核：赵明