“精细管理出效益，科学备考见真章”是张琦坚守的教育管理理念。作为高三年级主任，她深知高考备考是一项系统性、精细化的攻坚工程。为夯实备考根基，她带领年级教师团队深化教研改革，完善常态化教研机制，坚持每周集体备课、每月学情研判，精准把握教学重点、难点及学生薄弱点，让每一堂课都精准高效、靶向发力。

针对高三学生分层发展需求，张琦创新推行分层培养模式，实施“尖子生拔尖、临界生强弱”双轨工程。在此基础上，她创新实施的“走廊导师制”成为校园备考亮点：利用课间、自习课等碎片化时间，在教室外设立流动辅导站，组织任课教师开展一对一精准答疑，既为尖子生强基拔高，也帮临界生补短强弱。

深耕细作终有硕果。在学校领导班子的统筹带领下和张琦的全力推动下，2026年该校高考成绩再创新高，优质升学覆盖面持续扩大，育人核心竞争力实现跨越式提升。

作为团委书记，张琦坚持以思想引领为育人根基，深耕团建阵地，激活青年成长动能。她严格落实“三会两制一课”制度，打破传统团课单一模式，创新教育形式，贴合青年学生兴趣开展主题教育，让团课既有思想高度，又有青春温度。扎实规范的团建工作获得上级认可，团省委、团市委多次到校专题调研，对该校团员发展、团校建设工作给予高度评价。

以活动育人，以实践铸魂。张琦牵头打造“学雷锋志愿服务”等特色德育品牌活动，引导广大学子在实践中厚植家国情怀、锤炼品德修为。此外，她牵头健全校园社团全流程管理体系，打造“一社一品”特色品牌，星河文学社、经纬地理社、轻舞飞扬舞蹈社等多个社团获评市级优秀社团。学校团委被评为“漯河市五四红旗团委”。

年级管理与团委工作看似分属不同领域，张琦却找到了二者的结合点。她将团委思想教育与年级德育工作统筹规划、一体推进，建立“年级有目标、班级有行动、个人有进步”的激励机制，让思想引领为学业攻坚注入精神动力，也让学业成绩检验德育成效，实现双向赋能。这种双岗融合的育人探索，为年级教育教学提供了持续动力。

严慈相济育学子，实干担当显初心。在学生眼中，她是亦师亦友、严爱并举的张老师；在同事眼中，她是干练务实、锐意进取的“铁娘子”。从教多年，张琦凭借扎实的教学能力、突出的管理成效和无私的奉献精神，先后荣获漯河市骨干教师、师德先进个人、青年岗位能手、优秀团干部等多项荣誉。

从朝暮坚守到双岗建功，张琦始终以责任为帆、以热爱为桨，深耕教育沃土、浇灌桃李芬芳，用实干与坚守诠释了新时代人民教师的使命与担当，以榜样力量引领更多青年学子逐光前行、向阳成长。

漯河日报全媒体记者 李文姣

校对 曹华

统筹 周鹤琦

审核 孟祥民