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塑造阳光心态 助力学生成长

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2026-10-13 来源:

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10月9日下午大课间,漯河小学学生心理辅导中心沙盘游戏室里,心理健康教师李洁带领4名学生在做团体沙盘游戏——“构建我心中的家园”。游戏结束,李洁和学生到隔壁的“心灵驿站”谈心,交流对沙盘游戏的感受。记者在现场看到,每个房间贴着“健康、快乐、坚强、乐观、自信、微笑”“塑造阳光心态,拥抱幸福生活”等标语。“我们以心理健康教育课程为依托,通过沙盘游戏、绘画分析、交流谈心等形式,更多了解学生的情绪变化和心理状态,为学生心理健康保驾护航。”李洁说。

十月九日下午,李洁与学生谈心。

漯河小学相关负责人告诉记者,该校高度重视学生心理健康教育工作,2013年就成立了心理咨询辅导室。如今的学生心理辅导中心建筑面积达420平方米,配有电脑、按摩椅、心理沙盘、宣泄器材等专业设备。温馨、轻松、安全的环境,让心理辅导中心成为师生开展心理健康活动的场地、孩子们心灵栖息的港湾。同时,学校坚持以生为本,扎实推进心理健康教育,深耕心理课堂,提升专业教学水平;丰富活动载体,心理健康教育成果亮点突出;深化家校共育,构建协同育人体系。学校通过课堂提质、活动赋能、家校联动多措并举,切实提升了全校学生的心理健康水平,营造积极向上、温暖和谐的校园心理育人氛围。

漯河小学的心理健康教育实践,是我市民生实事“关注学生身心健康”的一个缩影。2026年市重点民生实事及责任分工中,市教育局要组织开展中小学生心理健康活动500场以上,惠及学生5万人次以上。

“我们提前完成了今年的市定民生实事。”市教育局学生心理健康教育指导中心工作专干、国家二级心理咨询师闫无非告诉记者,“截至9月底,我市已建成7个市、县(区)两级中小学心理健康教育指导(辅导)中心,圆满完成年度阵地建设目标任务。市、县(区)两级中小学心理健康教育指导(辅导)中心成立以来,切实发挥统筹协调与业务指导职能作用,推进标准化建设与功能优化。市、县(区)两级中小学心理健康教育指导(辅导)中心均按照标准设置了个体辅导室、团体活动室、沙盘游戏室及放松训练室等专业功能场地,硬件设施水平得到全面提升。”市、县(区)两级中小学心理健康教育指导(辅导)中心承担着全市中小学心理健康教育的业务指导、师资培训、教研交流等核心职能,形成了上下联动、资源共享的工作格局。市级中心重点发挥示范引领和统筹调度作用,县(区)级中心则立足本区域实际开展常态化服务与个案跟踪,两级中心协同发力,为全市心理健康教育工作的科学化、规范化开展提供了坚实的阵地保障。

此外,我市持续推进心理健康教育工作向纵深发展。市教育局组织各学校在开学前、心理健康活动月开展心理健康教育活动;各校通过团体辅导、心理训练、心理情景剧、专题讲座等多种形式,将心理健康知识融入校园活动,营造浓厚的心理育人氛围。

以“5·25心理健康日”为契机,市教育局举办第五届心理健康教育宣传月活动,联合多部门同步启动未成年人心理疏导专项行动,搭建七大主题心理健康教育体系,推动五育融合全面育人。全市中小学校累计开展各类心理健康活动达550场,受益学生达32.1万名,基本实现了对全市中小学在校生的全覆盖;活动内容涵盖了情绪管理、压力应对、人际交往等主题,并特别针对考试季等关键时间节点,推出了适应性团辅与考前减压专项活动81场,覆盖师生及家长6.4万余人次。同时,通过专家讲座、案例研讨与教学观摩等形式,1136名教师受益。

市教育局将持续锚定立德树人根本任务,扎实推进全市中小学心理健康教育提质增效。依托市、县(区)两级中小学心理健康教育指导(辅导)中心全覆盖阵地优势,不断完善“市级引领、县级落实、校校联动”工作机制。全市教育系统将以更精细的管理、更专业的服务、更丰富的活动,织密学生心理健康防护网络,助力全市青少年身心健康、阳光成长,持续擦亮漯河教育暖心育人品牌。

漯河日报全媒体记者 陈全义

校对 李    鑫

统筹 翟金凤

审读 孟祥民


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