在桐柏县，市第二实验小学教师刘博以《以减为加以终为始——谈“双减”时代的小学语文课堂改革》为题，深入剖析了“双减”背景下小学语文课堂的转型路径；在太康县，市第二实验小学教师王艳芳以《写作指导“六要”》为题，分享了自己在习作教学领域的实战经验。两场讲座干货满满，为当地教师更新教学观念、优化教学策略提供指引。

活动中，市第二实验小学和被帮扶学校的教师同台上课，交流教学智慧、碰撞思维火花。每一堂课后，学科联合教研活动即时开展。各学科专家引导参训教师围绕教学目标、活动设计、学生参与等进行细致入微的评课议课，让参训教师直面教学中的问题，在交流与反思中掌握改进良策。

磨课是本次活动的重头戏。市第二实验小学教师与被帮扶学校教师结对，围绕具体课例逐环节分析、修改和优化。从导入设计到课堂提问，从情境创设到评价语言，这种实战化指导将先进理念转化为可模仿、可操作的教学行为，显著提升了参训教师的课堂驾驭能力。

通讯员 朱   青

校对 李   鑫

统筹 周鹤琦

审读 谭艺君